• L’organisation spatiale des élèves est pensée
• Chaque espace de la classe a un objectif précis explicite pour les élèves
• Présence d’un coin replis dans la salle pour s’isoler, pour travailler ou pour se calmer
• Ballons d’assise, galets picots à disposition
• Balles picots
• Chambre à air tendue entre les pieds des bureaux, si besoin
• Se déplacer dans la classe
• Faire vivre les affichages de la classe
• Rappeler les objectifs des règles et ou attendus propres à chaque espace, de la classe et ou de l'école